Znaczenie Publikacja popularnonaukowa w dzisiejszym społeczeństwie jest niezaprzeczalne. Publikacja popularnonaukowa był przedmiotem zainteresowania i debaty w różnych obszarach, od polityki po kulturę popularną. Jego wpływ na codzienne życie ludzi jest oczywisty i odczuwalny we wszystkich aspektach społeczeństwa. W tym artykule zbadamy dzisiejszą rolę Publikacja popularnonaukowa, analizując jego znaczenie i rolę, jaką odgrywa we współczesnym życiu. Od jego początków po wpływ na współczesny świat, Publikacja popularnonaukowa to temat, który zasługuje na całościowe przestudiowanie i zrozumienie.
Okładka czasopisma „Popular Science” z 1919 roku
Publikacja popularnonaukowa – publikacja służąca upowszechnianiu wiedzy naukowej w postaci przystępnej i zrozumiałej dla niespecjalistów, ludzi niezwiązanych zawodowo z daną dyscypliną. Autorami publikacji popularnonaukowych są często naukowcy.
Formy publikacji popularnonaukowej
Publikacje popularnonaukowe mogą przybierać zróżnicowane formy piśmiennicze i wydawnicze. Do najpopularniejszych przykładów zalicza się:
Wyróżnia się następujące cechy stylu popularnonaukowego:
różnorodna tematyka – może dotyczyć nauk humanistycznych, medycznych, przyrodniczych, społecznych, technicznych. W obrębie jednej publikacji zakres jest monotematyczny,
różnorodny odbiorca – publikacja może być skierowana do odbiorcy w różnym wieku i o różnym poziomie wiedzy,
niespecjalistyczne nazewnictwo – zastosowanie terminologii fachowej ograniczone jest do minimum,
aparat naukowy ograniczony do minimum, w nowoczesnych publikacjach często wykorzystujący formy multimedialne,
wykorzystywanie funkcji fatycznej – często poprzez korzystanie z bezpośrednich zwrotów, odwoływanie się do doświadczeń odbiorcy.
↑AnnaA.Żbikowska-MigońAnnaA., MartaM.Skalska-ZlatMartaM. (red.), Encyklopedia książki. Tom 2, Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2017, s. 165–167, ISBN 978-83-229-3543-9.
↑JoannaJ.PapuzińskaJoannaJ., Literatura popularnonaukowa, Warszawa: 1978, s. 169–175.
↑BogumiłaB.StaniówBogumiłaB., Funkcje form metatekstowych w książkach popularnonaukowych dla dzieci i młodzieży (1945–2010), Wrocław 2012, s. 27.
↑JoannaJ.PapuzińskaJoannaJ., Literatura popularnonaukowa, Warszawa 1978, s. 174.